Kỷ lục gia trí nhớ

THÔNG TIN TÒA SOẠN

Tổng biên tập: NGUYỄN NGỌC TOÀN

bạn dạng quyền trực thuộc về Báo Thanh Niên. Cấm xào luộc dưới mọi vẻ ngoài nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản.


*



*


Theo kỷ lục gia Dương Anh Vũ, các gì anh có được như hiện thời chỉ đối chọi thuần là do cố gắng nỗ lực đúng phương pháp. Vũ đến biết, thời bé anh “không có bất cứ biểu hiện tại nào ở trong dạng cải tiến và phát triển sớm, không có yếu tố thiên bẩm; điều này hoàn toàn có thể được minh chứng qua các hồ sơ tiếp thu kiến thức còn lưu lại như học tập bạ cấp I, cấp cho II và cấp III của tôi ở các trường. Vì, trên thực tế không tài năng năng thiên tư nào lại có hiệu quả học bết bát như tôi”.

Bạn đang xem: Kỷ lục gia trí nhớ

Phải đến năm 2 đại học, Vũ mới ban đầu luyện trí nhớ. Từ tởm nghiệm phiên bản thân, anh đúc kết: “Mỗi cỗ não là một trong vũ trụ không khi nào lặp lại, sẽ sở hữu được những nguyên lý, cách thức hay phương pháp nền tảng dành cho tất cả những người; mà lại muốn thành công thực sự trong việc trở nên tân tiến trí não, bốn duy, học tập thuật thì nó buộc phải được nâng cấp theo quý giá của mỗi cá nhân, từ nạm mạnh, ưa thích riêng. Trong quy trình nâng cấp, bao gồm ta new là tín đồ thầy thực thụ của ta”.

Vũ chia sẻ, anh khởi đầu trong hành trình memory (trí nhớ) chưa phải từ phương thức “short-term memory” (trí lưu giữ ngắn hạn/tạm thời) như bằng hữu tín thứ của nó; mà lại bằng bài toán đam mê gọi sách, thu nạp dữ liệu chủ đụng (có nghĩa là không gọi lướt…) và sơ đồ tư duy của Tony Buzan. “Vì núm mà phía đi của tôi nghiêng về giá trị học thuật. Con phố này góp tôi trở nên một nhà nghiên cứu và phân tích khoa học chứ không cần phải là một trong vận động viên về cỗ môn memory. Phương thức là công cụ, còn định hướng là đường đi. Nó cũng tương tự một bạn học nước ngoài ngữ vậy, trên thực tiễn tiếng Anh chỉ với phương tiện, lý thuyết nghề nghiệp thực hiện tiếng Anh mới là phía phát triển, ví như bạn xuất sắc tiếng Anh nhưng bạn không thể thực hiện nó trong các bước hằng ngày thì nó cũng ko thể khiến cho bạn thăng tiến trong công việc và nghề nghiệp được”, Vũ nói.


Trong chương trình giao lưu lại Life - Nothing is impossible tại Trường thcs Lê Anh Xuân, Q.Tân Phú, thành phố hồ chí minh năm 2017 (Ảnh: NVCC)

Vậy đề xuất anh cho rằng: “Nếu chúng ta sở hữu tâm trí tốt, nhưng chúng ta không cần sử dụng nó vào việc học tập hoặc cải tiến và phát triển nghề nghiệp thì bên trên cơ phiên bản là bạn đã thất bại. Vày thế, tôi thường nói với sv của mình: Người có tương đối nhiều kiến thức là người có trí ghi nhớ tốt, nhưng người trí nhớ tốt chưa dĩ nhiên là có khá nhiều kiến thức. Vì ý muốn có kỹ năng và kiến thức thì nên học tập, còn trí nhớ giỏi chỉ là công cụ”.


Siêu trí tuệ và Siêu thử thách (mà anh phụ trách vị trí cố gắng vấn khoa học, giám khảo khoa học) đều reviews đến khán giả truyền hình những kỹ năng trí tuệ, kỹ năng độc lạ lẫn khác biệt của nhỏ người. Anh bị thu hút ra làm sao trước 2 dạng tài năng này lúc đồng hành?

Siêu trí tuệ với Siêu thử thách mọi là chương trình truyền hình thực tiễn tìm kiếm và ra mắt tài năng ra công chúng. Siêu trí tuệ hay gói gọn gàng trong các khả năng dị biệt về trí não, mang màu sắc trí tuệ. Trong khi đó Siêu test thách thì không có giới hạn nào, bất cứ ai ai cũng có thể mang lại với Siêu test thách, chỉ việc người đó download kỹ năng đặc trưng trong công việc và nghề nghiệp hoặc một kỹ năng thiên bẩm hi hữu có.

Thực tế ở thị phần thế giới, phần lớn gameshow như Siêu thử thách thường xuyên thu hút đông đảo người coi hơn. Nhưng lại qua 6 tập phạt sóng, cụ thể Siêu demo thách gồm lượt bạn xem thấp hơn Siêu trí tuệ, điều này làm cho tôi hơi bất ngờ, vị nó đi ngược lại hoàn toàn với nhu cầu của thị phần quốc tế.

Phần lớn người xem mang lại rằng, các thử thách của Siêu trí óc khá khó khăn hiểu, yêu cầu xem nhiều, thậm chí là 4 lần mới thấu… cùng tôi nghĩ chính điều này khiến cho lượt coi của Siêu trí tuệ khủng hơn, vì mỗi cá nhân đều đề nghị xem lại 2 - 3 lần… (cười). Tôi thấy vui cùng tự hào vì tín đồ VN yêu trí tuệ cùng tri thức, bởi nếu như không yêu thì tôi nghĩ bọn họ chẳng bao giờ chịu xem Siêu trí óc đâu, ngay lập tức như tôi là một trong những người làm khoa học, ngồi xem nhiều lúc cũng thấy nhức đầu… (cười). Trường hợp chịu xem xét một chút các bạn sẽ thấy, phần đa tập của gameshow Siêu demo thách giả dụ có phần tranh tài thiên về trí óc thì sẽ sở hữu lượt xem cao hơn những tập ko có.

Xem thêm: Những Bài Hát Buồn Tiếng Anh Buồn Nhất Thế Giới, Nhạc Tiếng Anh Nhẹ Nhàng Sâu Lắng


Những ai quan sát và theo dõi 2 mùa siêu trí tuệ với nay là khôn cùng thử thách, chắc hẳn rằng sẽ phân biệt người tài giỏi năng sệt biệt, dị biệt nhiều khi có tính biện pháp “khác thường”, thậm chí là 1 trong những dạng của tự kỷ. Dù vậy chưa hẳn đứa trẻ như thế nào “khác thường” thì sẽ tài giỏi năng quánh biệt?

Khi khám nghiệm và thao tác làm việc với các năng lực đặc biệt, tôi sẽ phụ thuộc “brain power system - BPS” (hệ thống năng lượng trí não) để phân loại, tiếp đến xếp họ vô nhóm tương xứng để sử dụng các ngôn ngữ giao tiếp chuẩn mực, không làm cho các năng lực tổn thương cũng tương tự khai thác tối đa zi năng lực của các bạn ấy. BPS chia năng lượng trí óc con tín đồ ra làm cho 5 nhóm chính:


Trong đó, 3 nhóm đầu tiên được xếp vô dạng “năng lực bẩm sinh”, tức là “trí thông minh” hoặc “tài năng dị biệt” được ra đời từ lúc cá thể này còn đang là một trong bào thai, có thể mang tính di truyền hoặc do tự dưng biến…


Điểm thông thường của toàn bộ các nhóm này là gần như chịu tác động của hiệ tượng “Bàn tay Chúa” (Principle: God’s Hand), có nghĩa là “không bao gồm món xoàn nào của chế tạo ra hóa là miễn phí”: “nếu thượng đế trao cho chính mình một món quà bằng tay thủ công phải, thì đồng thời đó ngài sẽ lấy đi của khách hàng một cái nào đó tương tự thủ công bằng tay trái”. Điển hình mang đến nhóm 1, nhánh Đột biến đổi não khi sinh ra đã bẩm sinh - dị biệt, đó là Laurence Kim Peek, ông có một khối óc đồng nhất, kết dính nhau chứ không phân tách ra cung cấp cầu óc trái và phân phối cầu não phải như fan bình thường, chính vấn đề này đã giúp ông sở hữu một trí nhớ rất phàm, chỉ cần đọc một lượt là ghi nhớ mãi mãi. Mặc dù nhiên, vày sự xáo trộn quá lớn trong cấu trúc não, chỉ số IQ của ông chỉ 73, thấp rộng một người thông thường khá nhiều, ông cũng mất đi những năng lực thông thường như: cấp thiết tự mang quần áo, giao tiếp khó khăn, đi lau chùi và vệ sinh và cả nhà hàng siêu thị cũng cần phải có người giúp đỡ...

Nhóm tài năng bẩm sinh không nhiều chịu ảnh hưởng “Nguyên tắc Bàn tay Chúa” nhất đó là “Child prodigy” (thần đồng), dường như 100% thành viên team này được sinh ra bao gồm kỹ năng cuộc sống đời thường bình thường, dù kỹ năng dị biệt cải tiến và phát triển sớm. Nhưng nếu phụ huynh và đơn vị trường không tồn tại cách địa chỉ và hiểu rõ sâu xa thì hết sức dễ khiến cho đối tượng thần đồng mắc phải bệnh hoặc hội hội chứng tâm lý, điển trong khi là “trầm cảm”. Chính vì như vậy mà 9/10 thiên tài được nghiên cứu đã nhận định rằng mình từng là một trong những đứa trẻ con “bất hạnh”.

Cũng bao gồm một đánh giá khá là không đúng lầm, sẽ tồn tại cực kỳ lâu, là: “trẻ trường đoản cú kỷ đang sở hữu tài năng dị biệt”. Điều này sẽ không đúng, theo nghiên cứu, chỉ có 10% trẻ em tự kỷ sở hữu năng lực bẩm sinh, 90% sót lại chỉ 1-1 thuần là từ bỏ kỷ.

Trong quá trình kiểm tra năng lượng thí sinh, tôi cũng phát hiển thị 8/10 trẻ mang đến casting công tác mắc chứng “tăng động”, lúc biết điều này, phụ huynh miêu tả rất lo lắng vì chúng ta cũng đã nhận biết được những biểu lộ tương từ bỏ của nhỏ mình trước đó. Phần lớn sự băn khoăn lo lắng đến từ những việc mọi người vẫn tồn tại mơ hồ nước về những khái niệm, giỏi nhầm lẫn giữa “tự kỷ” và “trầm cảm” hay “trầm cảm” và “tăng động”… trường hợp am làm rõ về kiến thức và kỹ năng và những liệu pháp thì các phụ huynh đang không lúng túng nữa, dễ dãi đối phương diện với sự thật và giúp nhỏ vượt qua.

Trong tất cả các chứng dịch và hội chứng tương quan đến tâm lý, liều thuốc tốt nhất có thể chính là bố mẹ nên thủ thỉ và chia sẻ nhiều rộng với những con. Khi con nít sở hữu khả năng bẩm sinh dị biệt, điều bọn họ dễ thấy đó là sự tự hào của bố mẹ, nếu chỉ dừng lại ở niềm từ hào cơ mà quên đi việc tìm phương thức nuôi dạy tương xứng thì cực kỳ dễ làm cho các nhỏ mắc phải các hội triệu chứng tâm lý.


Và ở góc nhìn cá nhân, đang nắm dữ những vị trí không giống nhau ở những tổ chức giáo dục đào tạo trong và ngoài nước, kế hoạch đã có được manh nha sau khoản thời gian anh phân biệt những điều trên?

Tôi hết sức khao khát thành lập ra một đội chức giáo dục giành cho các khả năng dị biệt và khám phá tiềm năng trí não mang đến trẻ cải tiến và phát triển sớm. Nhóm bạn này trong thôn hội không nhiều, chỉ tầm 1,2% dân số, vì số lượng ít cùng phân tán đề xuất họ không tồn tại môi trường học tập phù hợp, đủ chuẩn chỉnh để khai mở khả năng của bản thân. Thậm chí, tại nhiều tổ quốc phát triển, họ cũng không có một qui định đặc thù riêng biệt dành mang đến các năng lực bẩm sinh. Điển hình đến điều này chính là trường hợp của thần đồng Vicky Ngô, một bé xíu người Việt sinh hoạt New Zealand, gia đình phải chiến đấu lắm new thuyết phục được Bộ giáo dục nước này đồng ý cho con cháu học đại học vào năm 13 tuổi với hiện con cháu đã giỏi nghiệp 2 bằng đại học tại trường đứng đầu 1 nhân loại ở tuổi 15.

Bạn thử suy nghĩ xem nếu như khách hàng cho một đứa trẻ thần đồng học trong môi trường xung quanh với bí quyết dạy với giáo trình của nhóm trẻ bình thường thì điều gì đang xảy ra? Trẻ thần đồng sẽ chán học, hầu hết điều bọn chúng nói với nhận định sẽ không được chào đón bởi bằng hữu và bị xem như là “lập dị”… chúng sẽ dễ phạm phải những hội triệu chứng tâm lý, nhất là trầm cảm. Nếu không tồn tại những lịch trình tìm kiếm năng lực như Siêu trí thông minh hay Siêu test thách thì thôn hội chúng ta sẽ thọ lắm mới có thể nhìn thấy một những điểm thiếu minh bạch của quả đât mình vẫn sống, chỗ mà các kĩ năng đang ẩn dật và thực sự không có nhiều cơ hội để phân phát triển bạn dạng thân.